为进一步完善人才培养模式，实现学生个性化培养目标，2月13日，学院组织召开了实验班人才培养工作研讨会，学院领导班子成员、实验班教学管理团队负责人、班主任参加了本次会议。会议由副院长吕小芬主持。

吕小芬首先就本次会议的主要内容向大家做了简单的阐述，并针对个性化发展的目标，提出了在实验班人才培养计划表的基础上制定学生个人成长计划表的设想。随后，大家围绕这个设想，结合学院学生实际情况提出了自己的观点和建议，会上，大家还就导师制的推进和考核等问题进行了深入的讨论。执行院长顾永跟在总结讲话中指出，要不断完善优化人才培养方案，制定科学合理的人才培养计划表，扎实推进学生个性化成长计划表，将“导师制”、“三全育人”、“家校协同”等有机融合在人才培养全过程中；要积极践行“五育并举”理念，不断促进学生综合素质的提高。整个会议，大家畅所欲言，气氛浓厚。 

    据悉，作为学校本科生人才培养改革的试验田，按照“四年一贯制”管理模式，结合“四新”建设，安定书院和实验班所在学院协同合作，积极优化实验班人才培养方案，不断完善实验班人才培养计划表，努力制定学生个性化成长计划表，以期科学引导学生成长成才。接下来，学院还将继续推进该项工作，努力将人才培养工作落到实处，进一步提升卓越创新人才培养质量。