为了进一步加强新学期学生工作的系统性和针对性，将学习贯彻党的二十大精神更好地融入到学生思想政治教育中，安定书院从学院办学特色和学生特点出发，在新学期谋划开展家长见面会、班主任工作研讨会、学生座谈会“三会”，上好开学第一课、思政微课、新学期规划课“三课”，多措并举、协同推进育人工作。

开好“三会”。新学期返校报到当天，学院举办家长见面会，通过面对面交流方式向家长介绍学院办学特色、人才培养、招生情况、师资力量、学生管理等方面情况，进一步增强了家校联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通。开学第一周，学院组织召开了新学期班主任工作研讨会，学院领导班子和全体班主任围绕开学各项工作和班级情况进行交流讨论，尤其针对新冠病毒感染实施“乙类乙管”新形势下如何做好班级管理和建设，班主任们提出了各自的建设方案。英语四六级成绩公布后，学院分批召开班级学生干部座谈会，学院相关负责人、班主任听取了学生对英语学习的自我小结和反思，重点围绕学生干部如何在班级中发挥学习带头作用展开了讨论，为接下来班级学风建设活动的开展打下了基础。

上好“三课”。上课第一周，校长许慧霞走进安定书院，以“鉴往知来，砺行致远”为主题为学生讲授“开学第一课”，与同学们亲切交流、展望未来，同学们受益匪浅，纷纷表示要争做志存高远、踏浪前行的新时代青年。结合学校思政微课大赛契机，学院号召各班级围绕深入学习宣传贯彻党的二十大精神和省第十五次党代会、省第十五次团代会精神，以切实提高学生思想政治引领为目标，在团支部开展上好一堂思政微课活动，通过视频和PPT讲述红色故事、展示青春风采。除此之外，各班级围绕学风建设陆续开展新学期个人成长规划的主题班课，每位学生通过PPT形式展示上学期个人总结和新学期规划，在班级中营造一种比学赶超，在交流中不断进步的浓厚学习氛围。

据悉，安定书院围绕“志存高远、守正创新”的院训，采用多元化和个性化方式对人才培养进行系统设计和改革创新，初步形成了“三制三化三融合，多元协同五育并举”为内核的培养模式。学院思政育人工作紧紧围绕人才培养中心，通过“三会三课”这样的生动形式，不断丰富学生的第二三课堂，为优秀学生的个性发挥、潜能发掘提供最适发展空间，进一步为学校人才培养工作添砖加瓦。