为进一步加深学生的专业认同感，引导学生科学合理地规划自己的大学生涯，10月30日晚，安定书院召开了2024级胡瑗班新生专业教育会，学院副院长吕小芬、党总支委员孙冬，胡瑗班教学管理团队的骨干教师朱宇波、刘佳、王贤德、陆韵、张震以及2024级胡瑗班班主任马利云老师参加了会议。会议由马利云老师主持。

会上，参会老师分别结合个人专长，从小学教育专业基本情况、人才培养方案的解读、考研与实习问题、教师教学技能训练以及科研实践等多维度向学生做了全方面的详细介绍，寄语学生要强化专业学习，志存高远。吕小芬副院长则从实验班建设角度，介绍了胡瑗班的建设初衷以及在人才培养模式改革方面的一些做法，强调了如何在导师、班主任等的引导下制定学生个性化成长计划以及学习过程中的总结与反思，鼓励大家多听多问，多与导师进行沟通交流。2024级胡瑗班同学徐嘉浩、林诗彤、倪润瑶、陈渊博与老师们做了热情互动。

会上，2024级胡瑗班班主任马利云老师也向同学们提出四点建议，分别是做好规划、明确定位，做好自我管理，寻找共同学习的队友伙伴，好好阅读几本书籍，为成为更优秀的人才做好准备。学院党总支委员孙冬老师在会后总结中强调，同学们要努力做好三方面“转变”：即环境转变、认知转变以及行动转变，并祝愿同学们能带着“目标、行动、毅力”，为成为“卓越的创新型小学教师或后备型学术人才”而努力。

 据悉，安定书院实施小班化，致力于培养卓越创新型人才，始终积极践行“三制三化三融合，多元协同五育并举”的人才培养模式。专业教育不仅加深学生对专业学习的认同感，更为培养德智体美劳全方面发展的卓越创新型人才培养打下坚实基础。接下来，学院将结合学生实际情况与学校实际情况，加强师生沟通联系，促进人才培养建设质量提升，为促进学校创建高水平湖州师范大学矢志奋斗。